梁鑫凌:不懂《思维导图作文法》的36个痛苦,不知道写什么【1.0】

作者: ling112410 分类: 思维导图作文,未分类,梁鑫凌,高中作文,高考作文 发布时间: 2017-09-19 19:28

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【不知道写什么】

很多同学写作的时候没有思路,意思指思考的条理脉络混乱,通俗的解释就是心里的想法犹豫不决,不知立意是否合理,导致作文无从下手;


这种情况可以运用《思维导图作文法》轻松解决,譬如作文题目是让考生写“情”,请看下图:

 

在草稿纸上按照《思维导图作文法》给的秘诀画个图,思路就可以轻松打开;不用硬着头皮在考场想着写什么情?怎么写情?有什么情?有情什么?这个痛苦的思考过程本书会给你轻松治愈,会给你在高考状元路上赢得比对手更多的时间和优势。

 

上面的例子“情”,这张思维导图可以把写作者的思路打开,展开联想,让接下来的写作有迹可循,不会迷路。

 

接着就是对将要写的文章立意,就是此文的核心是想要表达什么,在说什么,这也是给读者和考官传递的信息。


对方知道你在写什么,就证明已经把文章的核心观点写清楚了;

对方明白你在写什么,就证明已经把文章主要内容写具体了;

对方看你的文章觉得有趣和有启发,就证明已经把文章细节写生动了。

这就是写作的三个境界:写清楚、写具体、写生动。

 

定位不对,努力白费。通过《思维导图作文法》分解了作文题目,之后就要定位好写什么。写人的话,就要定位好写谁,这时候可以运用导图分解人,把人分类,按职业、按种族、按年龄、按性别等等,在纸上运用《思维导图作文法》肆意的畅想,分解得出让自己最有感触的点。

 

这个点对你得作文至关重要,因为感兴趣,有感触也就有了相应的感悟。一旦感悟有了,作文的内容就涌泉而至,从前的所见所闻就成为你写作的天然素材,过往的经历就是你一直累积的真情实感。

 

因为累积,所以沉淀,而这份沉淀就是蕴藏在作文里,感动了自己,打动了读者,更重要的是打动了考官,考官就是为你的文章评分的人。因为感动了考官,所以分数自然不俗,本书后面会详细剖析“考官思维”,这是制胜法则。《思维导图作文法》仅此一家,绝无仅有地提出“考官思维”,循序渐进往下学,会让你学会怎么运用“考官思维”获得高考满分作文。



——未完 待续——



我是梁鑫凌

《思维导图作文法》作者

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《思维导图作文法》

解禁您的天赋,还你作家能力

解禁天马行空,还你脑洞大开

解禁教条框架,还你自由畅想

梁鑫凌

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