梁鑫凌:《思维导图作文法》说明书【1.1版本】

作者: ling112410 分类: 思维导图作文,未分类,梁鑫凌,高中作文,高考作文 发布时间: 2017-09-19 19:26

0005

今天和高中生沟通

我问:能不能看懂《导图作文》的【1.0】版本说明书?

她说:用词比较新颖,其实我觉得我不能随意评价你的作品。

我说:这个方法是针对学生的,特别是高考生,所以你的意见是重要的组成部分。主要是 能不能看明白?

他说: 说实话不太懂,有点学术化。

总结思考得:语言不够通俗,针对性语言不够,用词新颖高大尚不重要,关键是能看懂,就是通俗易懂,越通俗越好。

譬如:大学知识小学讲法。

《思维导图作文法》说明书【1.1版本】

优化 修改 如下

《思维导图作文法》说明书

作者 梁鑫凌 微信 ling112410


【名称】

通用名称:思维导图作文法

简名:导图作文


【成份】

思维导图—思维、工具

考官思维—制胜、法则

状元路线—战略、路径

脑洞模型—战术、方法


【性状】

如大脑神经元


【功能主治】

术(方法手段):

没法写作、写作困难—不会写,写不好,得低分

词句生硬、离经叛道—能写,写不好,得低分

杂乱无章、逻辑混乱—会写,写不好,得低分

道(智慧谋略):

基础欠缺、没有规律—套路不对,脑洞模型

三心两意、没有路径—书写不对,思维心法

原理不通、没有法则—方向不对,状元路线


【规格】

通用版—各种情景可用

即用版—一般拿来就用

精进版—不断提高水平

定制版—针对个人情况


【用法用量】

新手【不会写】:理解学习,模仿运用

老手【写不好】:精进学习,学以致用

高手【得高分】:领悟学习,为己所用


【不良反应】

尚不明确


【禁忌】

尚不明确


【注意事项】

不用浮躁,循序渐进

不用贪快,量变质变

不要拖拉,先画导图

不要偷懒,得分要紧


【“药物”相互作用】

写作方法多种多样,优选适合自己的

导图作文版本多个,可供多情景使用


【贮藏】

大脑—

心智—


【包装】

通往高考状元

目标—得分

理想—高分

梦想—满分


【有效期】

即学即用—随时使用

终生有效

—思考力

逻辑力

想象力

表达力

执行力

创造力


【执行标准】

高效能—有效果

高标准—有定位

高匹配—有针对


【批准文号】

ISBN码—出版物书号


【说明书修订日期】

1.0版本  2017年7月27日

1.1版本  2017年7月28日


【创作人】

中国思维导图作文法创始人梁鑫凌

我是梁鑫凌,《思维导图作文法》作者

微信公众号ID:lxlingg

个人微信:ling112410


部分《思维导图作文法》文章公开在

http://daotuzuowen.com/

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注